ПРОГРАММЫ СЕРТИФИКАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Хорошие знания эндоскопических устройств, используемых для выполнения современных эндоурологических процедур.

– Навыки выполнения продвинутых эндоурологических процедур

– Навыки выполнения метаболической оценки мочекаменной болезни

–  Навыки выполнения дистанционной ударно-волновой литотрипсии (ДУВЛТ)

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Хорошее знание методов и оборудования, необходимого для выполнения современной лапароскопической и гистероскопической хирургии

– Хорошее понимание метода и навыки выполнения тотальной лапароскопической гистерэктомии, а также лапароскопической радикальной гистерэктомии

– Хорошее понимание метода и навыки выполнения лапароскопической и гистероскопической миомэктомии

– Хорошее понимание метода выполнения реконструктивной тазовой хирургии

– Хорошее понимание и навыки выполнения лапароскопической цистэктомии при эндометриомах и дермоидных кистах

– Получение подробных сведений о росте использования робототехники в лапароскопии

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

— Улучшение собственных основных моторных навыков для выполнения артроскопии, включая триангуляцию и трехмерную координацию

— Улучшение собственных знаний артроскопической анатомии

— Навыки выполнения стандартной диагностической артроскопии коленного сустава

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Выполнение диагностических процедур для бесплодной пары

– Ведение эндокринологических нарушений у женщин

– Оценка партнера-мужчину с точки зрения параметров спермы

– Сравнение и оценка нехирургических и хирургических методов лечения, используемых для лечения бесплодия

– Хорошее знание индукции овуляции, внутриутробного осеменения, ЭКО в клинике и лаборатории

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

— Подробная теоретическая информация о процедуре «наложение бандажа»

— Выполнение «наложения бандажа» как процедуры первой медицинской помощи

— Выполнение «наложения бандажа» как процедуры консервативного лечения

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Определение методов факоэмульсификации, показания и противопоказания к имплантации мультифокальных ИОЛ

– Навыки использования высокотехнологических  инструментов измерения мощности ИОЛ, таких как IOL Master, и определение формулы расчета мощности ИОЛ

– Оценка пригодности пациента для рефракционной хирургии

– Получение сведений и навыков выполнения методов рефракционной хирургии эксимерного лазера, включая обычные и специализированные LASIK (волновой фронт / топографический режим и режим Q), femto LASIK, PRK, LASEK, epiLASIK

– Получение сведений и навыков выполнения операции коррекции пресбиопии, включая Intracor и CK

– Получение сведений и навыков выполнения внутриглазной рефракционной хирургии, включая имплантацию RLE и pIOL

– Выполнение оценки параметров компьютеризированной топографии роговицы

– Получение сведений и навыков выполнения хирургических методов лечения кератоконуса, включая поперечное сшивание коллагена роговицы и сегментов интрастромального кольца

– Навыки определения показаний, хирургические методы и осложнения после трансплантации роговицы

– Навыки выполнения PTK (фототерапевтической кератэктомии)

По завершению данного курса стипендиаты получают полные и крайне необходимые сведения и навыки по следующим вопросам:

-Молекулярно-диагностические методы и определение молекулярной основы унаследованного заболевания, используемые для выявления причинно-следственных мутаций у пациентов или носителей с целью обеспечения надлежащей генетической информации и пренатальной диагностики, в случаях необходимости;

-Хромосомные расстройства и цитогенетические и молекулярно-цитогенетические диагностические методы, используемые для характеристики хромосомной аномалии, связанной с хроническими заболеваниями, с целью предоставления консультации и пренатальной диагностики, в случаях необходимости;

-Принципы и практика программ скрининга населения для определения статуса носителей унаследованного заболевания, выявления лиц, подверженных риску, до или после рождения, а также для предродовой идентификации беременностей с риском хромосомных расстройств или врожденных дефектов;

-Принципы и практика ненаправленного генетического консультирования по вопросам репродуктивного выбора, предсимптоматического, диагностического, переносного и пренатального тестирования для семей, страдающих генетическими нарушениями;

-Этические проблемы, которые являются неотъемлемой частью Медицинской генетики

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Хорошие знания системы управления качеством ISO 15189,

– Навыки написания типовых инструкций для описания любых видов процессов;

– Хорошие знания критериев приема и отклонения образцов для лабораторных исследований;

– Навыки выполнения протоколов валидации метода и оценки результатов;

– Выполнение внутренних и внешних процедур контроля качества;

– Понимание доаналитических факторов результатов испытаний;

– Понимание процесса валидации отчетов.

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Изучение основ артроскопических процедур высокого уровня точности и сложности;

– Навыки выполнения артроскопических процедур высокого уровня, от реконструкции передней крестообразной связки (ACL) до процедур реабилитации и оперативного лечения лиц с нестабильностью плеча

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

-Получение знаний, необходимых для определения и идентификации пациента для трансректальной биопсии простаты под контролем ультразвукового исследования

-Современные методы лечения мочекаменной болезни

-Методы обнаружения спермы

-Изучение уродинамических принципов

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Получение знаний, необходимых для определения и идентификации пациента для Эндоскопической хирургии околоносовых пазух

– Навыки тщательной оценки результатов компьютерной томографии, относящейся к Эндоскопической хирургии околоносовых пазух

– Хорошее понимание и навыки алгоритма выполнения доступа к лобовым синусам

–Хорошее знание и навыки выполнения тотальной сфероэмодэктомии

–Навыки использования электроинструментов и их преимущества при выполнении Эндоскопической хирургии околоносовых пазух

– Навыки и понимание принципов использования радиочастотных и электроприборов в нижних носовых раковинах

– Использование основных ринологических данных для создания собственного исследования

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

-Дифференциация типов недержания мочи

-Овладение методами медикаментозной терапии при гиперактивном мочевом пузыре

-Выполнение и интерпретирование данных уродинамики

-Навыки выполнения операции при стрессовом недержании мочи

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

-Основные принципы работы гамма-камеры и типы детекторов

-Определение проблем, связанных с генератором Tc-99m и «холодным» набором

-Приобретение навыков по радиофармацевтической маркировке и радиационной защите

-Обзор сбора данных в различных гамма-камерах и при различных методах применения

-Рассмотрение примеров на базе отчетов и клинических случаев

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Описание и обсуждение патофизиологии и скрининговых данных гинекологических раковых заболеваний

–Определение факторов риска и эпидемиологии гинекологических раковых заболеваний

– Хорошее знание методов и оборудования, необходимых для современных хирургических процедур

– Понимание роли оптимальной циторедуктивной хирургии, диафрагмального стриппинга, тазовой и параортальной лимфаденэктомии

– Хорошее понимание метода и навыки выполнения лапароскопической радикальной гистерэктомии и лимфаденэктомии в случаях гинекологического рака

– Получение подробных сведений о росте использования роботизированных технологий для выполнения гинекологических операций по удалению раковых опухолей

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

-Обсуждение различных концепций, связанных с системой управления качеством и

их применением на рабочих местах,

– Понимание процесса аккредитации организаций здравоохранения

– Определение стандартов в здравоохранении

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

-Выполнение инъекции в любые виды суставов

-Получение подробных теоретических знаний о видах используемых материалов

-Получение подробных теоретических знаний о показаниях

-Получение подробных теоретических знаний об осложнениях

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Оценка бесплодия мужчины

– Интерпретация спермограммы и клинические исследования гормональных расстройств у мужчин

– Понимание эпидемиологии бесплодия мужчин

– Выполнение микроскопической экстракции спермы из яичка

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Приобретение знаний, необходимых для применения микрохирургических методов

– Навыки тщательной оценки нейрорадиологических результатов патологий

– Хорошее понимание и навыки выполнения минимально инвазивного доступа к патологиям

– Понимание хирургических методов микронейрохирургии

– Наблюдение и ассистирование субфронтального доступа

– Наблюдение и ассистирование перитонеального доступа

– Наблюдение и ассистирование рассечения латеральной борозды большого мозга

– Наблюдение и ассистирование доступа по срединной линии в задней черепной ямке

– Наблюдение и ассистирование рассечения задней мозговой артерии (PCA)

– Наблюдение и ассистирование транскортикального доступа

– Наблюдение и ассистирование межполушарного доступа

– Наблюдение и ассистирование удаления интрадуральных опухолей спинного мозга

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Получение знаний, необходимых для определения и идентификации пациента для возможного выполнения хирургического лечения спастичности

– Выполнение оценки результатов радиологических исследований, относящихся к спастичности

– Хорошее понимание и навыки алгоритма оценки спастических пациентов

– Понимание хирургических подходов, выполненных во время лечения спастичности

– Изучение и наблюдение за изменениями анализа кинетики

– Навыки и понимание принципов использования использование ботулинического токсина

– Использование основных этапов реабилитации

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Навыки выполнения изображений всех основных МРТ-последовательностей головного мозга на аппарате 1,5Т

– Навыки выполнения и интерпретации продвинутых методов МРТ-исследования головного мозга с использованием 1.5T и понимание механизмов передовых методов получения МРТ-последовательностей

-Навыки определения показаний и ограничений всех основных и продвинутых последовательностей МРТ

-Навыки идентификации подробной нейроанатомии на МРТ

-Определение нейрорадиологических признаков инсульта, опухолей, травм, инфекционных и дегенеративных заболеваний и постановка дифференцированного диагноза для вышеуказанных патологий

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Обновление собственных теоретических знаний

– Изучение новых разработок в области диагностики и лечения в отоларингологии

– Хорошее знание новых хирургических методов лечения

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

-Анализ факторов, оказывающих влияние на качество медицинской помощи

-Оценка ситуаций ошибок и почти ошибок

-Управление рисками

— Отчетность по медицинским ошибкам

-Роль пациента в безопасности, качестве и сокращении ошибок

-Концепция будущего

Стипендиаты получат возможность наблюдать и получить представление и понимание по нижеуказанным вопросам:

– Хирургическая аномалия и сегментный анализ сердца

– Основные патофизиологические свойства врожденных пороков сердца

– Сердечно-легочный шунт, гипотермия и кровообращение у детей

– Управление деятельностью миокарда во время сердечной хирургии у детей и различия сердца у детей от сердца у взрослых

– Анестезия для педиатрической кардиохирургии

– Общие знания об общих и сложных дефектах сердца

– Особе операции: (живые и видео-презентации:          операция артериального переключения, операция Росса, имплантация сосудистого протеза, операция по Фонтену, операция двойного переключения, реконструкция ALCAPA (Аномальное отхождение левой коронарной артерии от легочной артерии), операция Damus-Kaye-Stansel, реконструкция AVSD (предсердножелудочковый дефект перегородки), реконструкция TAPVD(Общий аномальный легочный венозный возврат))

– Причины и результаты повторных операций при хирургическом лечении врожденных пороков сердца

– Механическая экстракорпоральная поддержка жизни (ECLS) для детей

– Педиатрическая кардиохирургическая интенсивная терапия: Основные принципы

– Сложные ситуации и решения в ОИТ

– Интервенционные процедуры (закрытие дефекта межпредсердной перегородки, закрытие дефекта межжелудочковой перегородки, закрытие патентного проточного артериоза (PDA), спиральная эмболизация, ангиопластика и стентирование, электрофизиология, гибридные процедуры)

– Эндоваскулярные процедуры / Транскатетерная трансапикальная замена клапана (взрослые и дети)

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

-Описание и обсуждение генетической наследственности и генетических синдромов, влияющих на эмбрион

-Определение вариантов в предимплантационной генетической диагностике

-Хорошие знания и навыки выполнения биопсии полярного тела

-Хорошие знания и навыки выполнения биопсии бластомера

-Хорошие знания и навыки выполнения биопсии трофэктодермы

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Понимание основ скрининга рака предстательной железы и ПСА

– Выполнение трансректальной биопсии предстательной железы под УЗИ-контролем

– Выбор пациентов для активного наблюдения

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Приобретение знаний, необходимых для определения и идентификации пациента для хирургии основания черепа

– Выполнение тщательной оценки нейрорадиологических данных

– Понимание принципа минимально инвазивного доступа к основанию черепа

– Понимание хирургических методов хирургии основания черепа

– Наблюдение и ассистирование субфронтального доступа

– Наблюдение и ассистирование трансфеноидального доступа

– Наблюдение и ассистирование доступа через кавернозный синус

– Наблюдение и ассистирование перитонеального доступа

– Наблюдение и ассистирование субтемпорального доступа

– Наблюдение и ассистирование пресигмоидного доступа

– Наблюдение и ассистирование ретросигмоидного доступа

– Наблюдение и  ассистирование выполнения хирургии гамма-ножом для опухолей основания черепа

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Описание и обсуждение патофизиологии расстройств тазового дна, включая пролапс тазовых органов, недержание мочи

– Определение факторов риска и эпидемиологии расстройств тазового дна

– Оценка стандартных и новых инструментов оценки для оценки и количественного определения расстройств тазового дна

– Сравнение и оценка нехирургических и хирургических методов лечения, используемых для лечения нарушений тазового дна

По завершению этого курса участники приобретают основные навыки выполнения исследований нервной проводимости, в лаборатории ЭМГ приобретают практические навыки по наиболее частым диагнозам и анализу ЭМГ. Участники приобретают навыки написания логически последовательного четкого отчета и правильно оценивать отчеты ЭМГ.

ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ

Основная нейроанатомия нервной системы

Общепринятые исследования нервной проводимости

Исследование рефлекторной деятельности

Ошибки и артефакты исследований нервной проводимости

Введение в электромиографию и анализ сигналов

Отчетность

По завершению этого курса участники приобретают основные сведения о периферической нервной системе, навыки выполнения общих исследований нервной проводимости под наблюдением терапевтов и анализа данных, навыки устранения неисправностей во время исследований нервной проводимости.

ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ

Основная нейроанатомия нервной системы

Общепринятые исследования нервной проводимости

Факторы, влияющие на исследования нервной проводимости

Ошибки и артефакты исследований нервной проводимости

Исследование рефлекторной деятельности

Электромиография

По завершению данного курса стипендиат получит следующие навыки:

– Получение знаний, необходимых для определения и идентификации пациента для нейроэндоскопической процедуры

– Хорошее понимание и навыки алгоритма лечения гидроцефалии

– Понятие о транссфеноидальном доступе

– Понимание принципов выполнения нейроэндоскопии спинного мозга

– Наблюдение за применением эндоскопии с использованием микрохирургических инструментов